近些年,我國的博士招生規模不斷的擴大,每年都有大量的博士生離校,而博士生的培養質量也受到人們的質疑。而畢業了,并不能證明自己的使命就完成了,博士生還應該用自己學習的知識實現自己的價值,給人們展現出自己的能力,消除世人對自己的偏見。而博士應該怎樣實現自己的價值呢?下面便是對于這個問題的介紹了,希望考生注意。
許多在職博士在行政機關,正規拷出來的博士經常被視為異類或“書呆子”。其原因是博士學歷高比一般人要高,很容易自以為是,處事接物不遵守或忽略行政機關的潛規則:領導永遠是對的,評價事物的對錯以職務高低為標準,職務越高,講話就越對。有人戲稱:在行政機關中一把手講話是絕對真理,二把手講話是相對真理,可謂入木三分。一般來說,領導閱歷多,掌握情況全面,看事情更能高瞻遠矚。所以,職務越高的領導,講話更能反映實際,但不能絕對化。
一旦到了行政機關工作,博士們面臨隨俗與自主的選擇。隨俗就是要放低身份、認真做事。牢記在行政機關中沒有博士,只有領導,博士就是“什么都不是”,至多算是一名普通的工作人員。只有放低身份,認真做事,忘記自己是個博士,才能適應環境。在放低身份的同時,還要努力創造機會,成為領導秘書、知囊,用自己的知識、智慧為領導服務,在為領導服務的過程中,貢獻社會,體現自身價值。
自主是指在行政機關工作中的博士要結合自身的專業優勢,搞好實證調研,解決實踐中急迫的問題,使自己成為技術權威。行政機關招納博士,固然有裝飾門面的味道,但也希望博士能夠發揮專業特長,解決實踐中的問題、難題。行政機關的博士如能堅持調研,不斷有調研成果問世,即便得不到職務升遷,也能得到外界認同,因為,你對社會有貢獻。
在行政機關中要想成為技術權威,頗為不易:一是時間不易。行政機關的事務比較瑣碎,如何在瑣碎的工作中,擠出時間,不僅需要執著的精神,更需有淡泊名利之心。二是環境不易。行政機關與科研機構不同,它不以研究為目的,盡管行政機關需要在研究中工作,但需要不等于必要。三是追求不易。在行政機關,大家奮斗目標基本上是唯一的:希望職務得到盡快地提升。如果博士的追求目標與其他人不一樣,就會被視為異類或“書呆子”,因為,你沒有融入行政機關的主流目標。
但是,在行政體系中,行政權威永遠是至上的,技術權威只能順從或依附于行政權威,否則,在行政權威面前,技術權威將不堪一擊。所以,行政機關的博士在搞調研時,一定結合行政機關的核心工作。
其實,在行政機關中做一個隨俗的博士很難,做一個自主的博士則相對容易。理由在于行政職務、位置通常是由領導控制的,博士能否獲得職務上提升,在很大程度上取決于領導的賞識,而領導賞識屬于外界的,博士本人難以控制。加之,領導用人不一定用學歷高的人,而是用他認為合適的人。所以,即便博士想隨俗,并不一定能如其所愿。但搞研究就不同,博士完全可以自我控制,做自己的主人:可以早起一點、晚睡一會,可以少去一些應酬場合,別人至多說你不能隨俗,但你可以做自己的主人,獲得心靈上的一份寧靜。更何況,“文章千古事,仕途一時榮”。君不見,權重一時的司法高官紛紛落馬,“糞土當年萬戶侯”就是一些博士高官的真實寫照。
博士是我國教育制度中最高的學位,國家培養出眾多的博士來,并不是讓大家吃喝玩樂的,而是希望博士可以給國家以及社會做出更多的貢獻,實現自我價值,因此不管你是以什么方式拿到的博士學位證書,你都一定要繼續努力,實現自身價值。